📖 Grammaire anglaise — Niveau intermédiaire
📖 English Grammar — Intermediate level
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145 leçons organisées en 16 catégories — du présent au passé, des modaux aux phrasal verbs. 145 lessons across 16 categories — from tenses and modals to phrasal verbs.
145
Leçons
Lessons
16
Catégories
Categories
A2→B2
Niveaux
Levels
Présent & Passé
Present & Past
Les temps fondamentaux — ce qui se passe maintenant ou ce qui s'est passé
Core tenses for everyday use
Unités 1–6
Units 1–6
Unité 1
Unit 1
Present Continuous (I am doing)
Action en cours au moment où l'on parle — « Je suis en train de… »
Unité 2
Unit 2
Present Simple (I do)
Habitudes, vérités générales, faits permanents
Unité 3
Unit 3
Continuous vs Simple 1
Action temporaire (continuous) vs situation permanente (simple)
Unité 4
Unit 4
Continuous vs Simple 2
Les verbes d'état (know, like, want) ne s'utilisent PAS au continuous
Unité 5
Unit 5
Past Simple (I did)
Action terminée dans le passé à un moment précis
Unité 6
Unit 6
Past Continuous (I was doing)
Action en cours dans le passé, souvent interrompue
Present Perfect & Passé
Present Perfect & Past
Relier le passé au présent — expériences, durées, événements récents
Connecting past to present — experience, duration, recent events
Unités 7–18
Units 7–18
Unité 7
Unit 7
Present Perfect 1 (I have done)
Résultat présent d'une action passée. Avec just, already, yet
Unité 8
Unit 8
Present Perfect 2 (I have done)
Parler d'expériences de vie avec ever/never
Unité 9
Unit 9
Present Perfect Continuous
Action qui a duré et dont on voit le résultat maintenant
Unité 10
Unit 10
Continuous vs Simple (Perfect)
Continuous = durée (how long?) / Simple = résultat (how many?)
Unité 11
Unit 11
How long have you (been) …?
Poser des questions sur la durée avec for et since
Unité 12
Unit 12
for / since / when / how long
for + durée (for 3 years) vs since + point de départ (since 2020)
Unité 13
Unit 13
Present Perfect vs Past 1
Present perfect = lien avec maintenant / Past simple = moment révolu
Unité 14
Unit 14
Present Perfect vs Past 2
Avec yesterday/last week → on utilise TOUJOURS le past simple
Unité 15
Unit 15
Past Perfect (I had done)
Action accomplie AVANT une autre action passée
Unité 16
Unit 16
Past Perfect Continuous
Action qui durait avant un moment du passé
Unité 17
Unit 17
have and have got
« I have » et « I've got » — même sens, formes différentes
Unité 18
Unit 18
used to (do)
Habitude passée qui n'existe plus — « Avant je jouais au foot »
Futur
Future
Plans, prédictions, décisions — toutes les façons d'exprimer l'avenir
Plans, predictions, decisions — all ways to talk about the future
Unités 19–25
Units 19–25
Unité 19
Unit 19
Present Tenses for the Future
Plans organisés (continuous) et horaires fixes (simple) au présent
Unité 20
Unit 20
I'm going to (do)
Intention déjà décidée ou prédiction basée sur des signes visibles
Unité 21
Unit 21
will and shall 1
Décision spontanée, offres, promesses — « Je vais t'aider »
Unité 22
Unit 22
will and shall 2
Prédictions sur l'avenir, opinions sur ce qui va se passer
Unité 23
Unit 23
will vs going to
will = décision instantanée / going to = décision déjà prise avant
Unité 24
Unit 24
will be doing / will have done
Futur continu et futur antérieur
Unité 25
Unit 25
when I do / if and when
Après when/if/before/until → présent simple (jamais will !) pour le futur
Verbes Modaux
Modal Verbs
Capacité, permission, obligation, déduction et fonctions sociales
Ability, permission, obligation, deduction and social functions
Unités 26–37
Units 26–37
Unité 26
Unit 26
can, could and (be) able to
Exprimer la capacité et la possibilité
Unité 27
Unit 27
could (do) / could have (done)
Possibilité présente et regrets passés
Unité 28
Unit 28
must and can't
Déduction logique — « Il doit être fatigué »
Unité 29
Unit 29
may and might 1
Exprimer une incertitude — « Il est peut-être au bureau »
Unité 30
Unit 30
may and might 2
Possibilité future et « might as well »
Unité 31
Unit 31
have to and must
must (opinion personnelle) vs have to (règle externe)
Unité 32
Unit 32
must / mustn't / needn't
mustn't = interdit / needn't = pas obligé
Unité 33
Unit 33
should 1
Donner des conseils et exprimer des attentes
Unité 34
Unit 34
should 2
Should dans les propositions formelles après insist, suggest…
Unité 35
Unit 35
I'd better … / it's time …
Conseil urgent avec conséquence implicite
Unité 36
Unit 36
would
Situations imaginaires, habitudes passées, refus poli
Unité 37
Unit 37
Requests, Offers & Invitations
Can/could/would pour des demandes polies et des propositions
If & Wish — Conditionnels
If & Wish — Conditionals
Situations réelles, irréelles et regrets — les 3 types de conditionnels
Real, unreal and impossible conditions
Unités 38–41
Units 38–41
Unité 38
Unit 38
if I do … / if I did … (cond. 1 & 2)
1er : situation possible / 2ème : situation imaginaire
Unité 39
Unit 39
if I knew … / I wish I knew …
Exprimer un regret sur le présent
Unité 40
Unit 40
if I had known … / I wish I had known …
3ème conditionnel : regrets sur le passé
Unité 41
Unit 41
wish
« I wish » pour tous les regrets — présent, passé et futurs
La Voix Passive
The Passive
Mettre l'accent sur l'action plutôt que sur l'auteur
Shifting focus from the doer to the action
Unités 42–46
Units 42–46
Unité 42
Unit 42
Passive 1 (is done / was done)
Construction de base : be + participe passé
Unité 43
Unit 43
Passive 2 (be/been/being done)
Le passif avec tous les temps et formes
Unité 44
Unit 44
Passive 3 (I was offered / born)
Verbes à deux compléments au passif, get + participe
Unité 45
Unit 45
it is said that … / he is said to …
Structures journalistiques — « Il serait âgé de… »
Unité 46
Unit 46
have something done
Faire faire quelque chose — « Je me suis fait couper les cheveux »
Discours Rapporté
Reported Speech
Rapporter ce que quelqu'un a dit, demandé ou ordonné
How to relay what someone said, asked or ordered
Unités 47–48
Units 47–48
Questions & Auxiliaires
Questions & Auxiliary Verbs
Former des questions, réponses courtes et question tags
Forming questions, short answers and question tags
Unités 49–52
Units 49–52
Unité 49
Unit 49
Questions 1
L'ordre des mots dans les questions — sujet/objet, questions négatives
Unité 50
Unit 50
Questions 2 (do you know where …?)
Questions indirectes — l'ordre des mots change
Unité 51
Unit 51
Auxiliary Verbs / I think so
Réponses courtes, « So do I », « Neither can I », « I think so »
Unité 52
Unit 52
Question Tags (do you? isn't it?)
Les « tags » de confirmation — équivalent de « n'est-ce pas ? »
-ing et to…
-ing and to…
Structures verbales — quand -ing, quand l'infinitif, et les différences de sens
Verb patterns — when -ing, when to…, and meaning differences
Unités 53–68
Units 53–68
Unité 53
Unit 53
Verb + -ing (enjoy doing)
Verbes qui exigent -ing : enjoy, avoid, stop, keep, mind…
Unité 54
Unit 54
Verb + to… (decide to)
Verbes qui exigent l'infinitif : decide, forget, manage, refuse…
Unité 55
Unit 55
Verb + object + to… (I want you to)
want/ask/tell/advise + quelqu'un + to + verbe
Unité 56
Unit 56
-ing or to… 1 (remember, regret)
remember doing ≠ remember to do — deux sens différents !
Unité 57
Unit 57
-ing or to… 2 (try, need, help)
try doing (expérimenter) vs try to do (essayer d'accomplir)
Unité 58
Unit 58
-ing or to… 3 (like, would like)
like doing (en général) vs would like to do (situation précise)
Unité 59
Unit 59
prefer and would rather
Exprimer une préférence — « Je préfèrerais… plutôt que… »
Unité 60
Unit 60
Preposition + -ing
Après une préposition, TOUJOURS -ing : before leaving, without saying…
Unité 61
Unit 61
be/get used to… (I'm used to…)
Être habitué à / s'habituer à — ne PAS confondre avec « used to do »
Unité 62
Unit 62
Verb + preposition + -ing
succeed in, insist on, dream of, look forward to + -ing
Unité 63
Unit 63
there's no point / it's worth -ing
« Ça vaut la peine de… », « Ça ne sert à rien de… »
Unité 64
Unit 64
to… / for… / so that…
Exprimer le but — « pour », « afin de », « pour que »
Unité 65
Unit 65
Adjective + to…
difficult to understand, nice of you to help, sure to happen…
Unité 66
Unit 66
afraid to do / afraid of doing
La préposition change le sens — afraid TO do ≠ afraid OF doing
Unité 67
Unit 67
see somebody do / doing
Verbes de perception : voir/entendre qqn FAIRE vs EN TRAIN DE FAIRE
Unité 68
Unit 68
-ing Clauses
« Feeling tired, I went to bed » — propositions participiales en -ing
Articles & Noms
Articles & Nouns
a, an, the — les articles et les noms (dénombrables, indénombrables)
a, an, the — articles and how English nouns behave
Unités 69–81
Units 69–81
Unité 69
Unit 69
Countable & Uncountable 1
Noms comptables (a book) vs indénombrables (water, music)
Unité 70
Unit 70
Countable & Uncountable 2
Les pièges : luggage, furniture, advice, news — TOUJOURS singulier
Unité 71
Unit 71
Countable Nouns with a/an/some
« She is a doctor » — toujours l'article indéfini pour les métiers
Unité 72
Unit 72
a/an and the
a/an = non-spécifique / the = déjà mentionné ou unique
Unité 73
Unit 73
the 1
The avec les éléments uniques, superlatifs, instruments de musique
Unité 74
Unit 74
the 2 (school / the school)
go to school (élève) vs go to the school (visiteur) — le sens change !
Unité 75
Unit 75
the 3 (children / the children)
Sans the = général / avec the = spécifique
Unité 76
Unit 76
the 4 (the giraffe / the French)
The + adjectif pour des groupes / nationalités (the French)
Unité 77
Unit 77
Names without the 1
Pas de the : France, Paris, Mont Blanc — mais the Nile !
Unité 78
Unit 78
Names without the 2
Bâtiments, hôtels, journaux : the Eiffel Tower, the BBC…
Unité 79
Unit 79
Singular and Plural
Pluriels piégeux : trousers, scissors, news (singulier !), police (pluriel)
Unité 80
Unit 80
Noun + Noun (a bus driver)
Les noms composés — le premier nom fonctionne comme adjectif
Unité 81
Unit 81
's and of… (sister's name)
's pour les personnes / of pour les choses
Pronoms & Déterminants
Pronouns & Determiners
Pronoms réfléchis et quantificateurs — some, any, much, all, both
Reflexives and quantity words — some, any, much, all, both
Unités 82–91
Units 82–91
Unité 82
Unit 82
myself / yourself / themselves
Pronoms réfléchis et « each other » (l'un l'autre)
Unité 83
Unit 83
a friend of mine / my own / on my own
« Un ami à moi », « ma propre voiture », « tout seul »
Unité 84
Unit 84
there … and it …
there is/are pour l'existence / it pour la météo, la distance
Unité 85
Unit 85
some and any
some (affirmatif/offres) / any (négatif/questions)
Unité 86
Unit 86
no / none / nothing / nobody
Exprimer l'absence totale — no money, nothing, nobody
Unité 87
Unit 87
much, many, little, few, a lot
much/little (indénombrable) vs many/few (dénombrable)
Unité 88
Unit 88
all / most / some / none (of…)
La structure partitive — all of the, most of them, none of us
Unité 89
Unit 89
both / neither / either
both (les deux), neither (aucun des deux), either (l'un ou l'autre)
Unité 90
Unit 90
all / every / whole
all day (toute la journée) vs every day (chaque jour)